“明年一建要加考英语和绘图了！”这则消息如同一个周期性发作的病毒，每年都在一级建造师的备考圈中引发一阵骚动。

尤其当2025年《建设工程项目管理》科目中破天荒地出现了一道全英文题目后，这个传闻似乎披上了“铁证”的外衣，让不少考生心头一紧，焦虑万分。然而，当我们拨开迷雾，理性审视便会发现，这更像是一场由利益驱动、利用信息不对称制造的“焦虑营销”。本文将从政策、定位、历史、趋势和现实五个维度，层层剥笋，论证为何“增加科目”的传闻纯属无稽之谈，并为考生指明正确的备考方向。

一、传闻来源与背景：

传闻的源头并非空穴来风，但其解读被严重夸大。其依据最早可追溯到2002年原人事部、建设部联合发布的《建造师执业资格制度暂行规定》（人发【2002】111号），其中提及建造师应“具有一定的外语水平”。这本是一项对专业人员素质的宏观、原则性要求，却在近二十年间被反复曲解为“即将加考英语”的信号。

2025年管理科目出现的英文题，则成了本轮传闻的最佳“催化剂”。这道题主要考察的是国际工程管理中常见的FIDIC合同条款相关知识，其本质是知识内容的更新和国际惯例的引入，属于命题范围的拓展。然而，部分机构刻意模糊概念，将“个别题目涉及英文”与“将英语设为独立必考科目”这两个截然不同的概念画上等号，成功制造了“改革已悄然开始”的恐慌氛围。

二、政策层面：无官方通知

国家一级执业资格考试科目的增设，是关乎数百万从业人员和行业发展的重大决策，其流程极其严谨和透明。任何变动都必须经过长时间的调研、论证、征求意见，最终由住建部等主管部门通过官方渠道发布正式通知。

截至目前，没有任何官方文件或权威人士透露过关于增加考试科目的计划。这种“只闻楼梯响，不见人下来”的状态已持续近二十年，本身就是最有力的反驳。在政府大力倡导“放管服”改革、不断优化营商环境的今天，主管部门绝不会在毫无征兆的情况下，突然增加与核心职能关联度存疑的考试科目，为考生设置不必要的门槛。一切关于考试形式的猜测，在官方一纸公告面前，都显得苍白无力。

三、考试定位：增加技术科目是本末倒置

这是击破谣言的核心逻辑。我们必须清醒地认识到一级建造师证书的本质：它是工程项目经理的执业资格证书，其核心价值在于认证持证人具备项目管理能力。

1、管理vs技术：

项目经理的职责是统领全局，核心能力在于施工组织、资源调配、成本控制、合同管理、风险应对等。而英语的深度应用和CAD制图，是专项技能，属于“技术”范畴。要求一个项目经理达到专业翻译或设计人员的英语、绘图水平，是典型的角色错位。这好比要求一个将军必须精通前线狙击手的射击技巧，而非专注于战略指挥。现有的《专业工程管理与实务》科目中对识图、审图能力的考核已经足够满足项目管理岗位的需求。

2、识图与制图的天壤之别：

项目经理需要的是能看懂图纸、理解设计意图、发现图纸问题并组织施工方按图施工的能力。而制图是设计院技术人员的本职工作。将“工程绘图”作为一建考试科目，完全混淆了产业链上下游不同岗位的职责分工。

四、历史经验：狼又来了

如果稍加留意，你会发现“明年要加科目”几乎是某些培训机构和卖课博主年复一年的“保留节目”。其背后的商业逻辑简单而粗暴：利用信息差，制造稀缺性和紧迫感。

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