2013年一级注册建造师公路工程实务每日练习163
1、(0分) 某一级公路处于城市郊区、施工期间社会车辆流量较大,基层铺筑完工后需要开放交通。其中A合同段里程桩号为K0+000~K10+500,主线长10.5km,一次建成双向四车道,路基宽24.5m。该路面基层为二灰砂砾,面层为沥青混凝土。施工单位的部分施工工艺如下:
(1)二灰砂砾拌合设备,采用双卧轴强制连续式搅拌机,通过调整喂料皮带的转速及冷料仓口开启高度,计量每种原材料用量。拌和用水通过流量传感器控制;
(2)拌和料运输全部采用5t自卸汽车以减轻对下层的影响;
(3)摊铺采用摊铺机,半幅基层宽11.15m,采取两次摊铺成型;
(4)碾压,采用振动压路机,先振压2遍,再静压2遍,至密实;
(5)二灰砂砾碾压结束,表面开始泛白即及时进行洒水养生,7d后开放交通。
2.问题:
(1)判断施工工艺中第1~第4条是否正确?如不正确,请改正。
(2)第5条存在什么问题?说明理由。
(1)二灰砂砾拌合设备,采用双卧轴强制连续式搅拌机,通过调整喂料皮带的转速及冷料仓口开启高度,计量每种原材料用量。拌和用水通过流量传感器控制;
(2)拌和料运输全部采用5t自卸汽车以减轻对下层的影响;
(3)摊铺采用摊铺机,半幅基层宽11.15m,采取两次摊铺成型;
(4)碾压,采用振动压路机,先振压2遍,再静压2遍,至密实;
(5)二灰砂砾碾压结束,表面开始泛白即及时进行洒水养生,7d后开放交通。
2.问题:
(1)判断施工工艺中第1~第4条是否正确?如不正确,请改正。
(2)第5条存在什么问题?说明理由。
- 解析:(1)第(1)、(3)条正确。第(2)中“采用5t自卸汽车运输错误”,应采用大吨位的翻斗车运输(如斯太尔、红岩等)。第(4)条中“先振压2遍,再静压2遍”不正确。应“先静压,再振压”。
(2)7d后不应该开放交通,应在14d后才能开放交通。另外,应泡水养生,而非洒水养生。开放交通前应喷洒透层油后铺筑下封层。因为水泥、石灰、粉煤灰等无机结合料稳定土与粒料的半刚性基层上必须浇洒透层沥青。基层在沥青面层铺筑前,要临时开放交通,防止基层因车辆作用出现水毁须设置封层。
(1)第(1)、(3)条正确。第(2)中“采用5t自卸汽车运输错误”,应采用大吨位的翻斗车运输(如斯太尔、红岩等)。第(4)条中“先振压2遍,再静压2遍”不正确。应“先静压,再振压”。
(2)7d后不应该开放交通,应在14d后才能开放交通。另外,应泡水养生,而非洒水养生。开放交通前应喷洒透层油后铺筑下封层。因为水泥、石灰、粉煤灰等无机结合料稳定土与粒料的半刚性基层上必须浇洒透层沥青。基层在沥青面层铺筑前,要临时开放交通,防止基层因车辆作用出现水毁须设置封层。
2、(0分) 拱桥的承重结构以( )为主。
A受拉
B受压
C受弯
D受扭
A受拉
B受压
C受弯
D受扭
- 正确答案:b
- 解析:b
3、(0分) 公路供配电系统具有( )功能。
A提供稳定、可靠的电源,保证公路运营正常
B保证人身安全、供电可靠、技术先进
C确保电压质量、满足用电设备的供电要求
D仅满足开通时用电设备的供电要求
E具有控制和调节功能,实现降损节能运行
A提供稳定、可靠的电源,保证公路运营正常
B保证人身安全、供电可靠、技术先进
C确保电压质量、满足用电设备的供电要求
D仅满足开通时用电设备的供电要求
E具有控制和调节功能,实现降损节能运行
- 正确答案:a,b,c,e
- 解析:a,b,c,e
4、(0分) 某高速公路设计车速120km/h,路面面层为三层式沥青混凝土结构。施工企业为公路交通大型企业专业施工队伍,设施精良。为保证工程施工质量,防治沥青路面施工中沥青混合料摊铺时发生离析、沥青混凝土路面压实度不够、平整度及接缝明显,施工单位在施工准备、沥青混合料的拌合、沥青混合料的运输、沥青混合料的摊铺、沥青混合料的压实、接缝的处理等方面做了如下工作;
(1)选用经试验合格的石料进行备料,严格对下承层进行清扫,并在开工前进行实验段铺筑;
(2)沥青混合料的拌和站设置试验层,对沥青混合料及原材料及时进行检验,拌合中严格控制集料加热温度和混合料的出厂温度;
(3)根据拌和站的产量,运距合理安排运输车辆,确保运输过程中混合料的质量;
(4)设置两台具有自动调节摊铺厚度及找乎装置的高精度沥青混凝土摊铺机梯进式施工,严格控制相邻两机的间距,以保证接缝的相关要求;
(5)压路机采用两台双轮双振压路机及2台16t胶轮压路机组成,严格控制碾压温度及碾压重叠宽度。
(6)纵缝采用热接缝,梯进式摊铺,后摊铺部份完成,立即骑缝碾压,以除缝迹,并对接缝作了严格控制。
问题:
1、施工准备中,控制石料除了规格和试验外,堆放应注意哪几点?
2、沥青混合料铺筑试验段的主要目的是什么?
3、沥青混合料出现花白料,请问在沥青拌后中可出存在什么问题?
4、混合料的运输中应注意的主要问题是什么?
5、沥青混合料摊铺过程中,为什么应对摊铺温度随时检查并作好记录?
6、沥青混凝土路面的碾压过程中,除了应严格控制碾压温度和碾压重叠宽度外,还应注意哪些问题?
7、简述横接缝的处理方法。
(1)选用经试验合格的石料进行备料,严格对下承层进行清扫,并在开工前进行实验段铺筑;
(2)沥青混合料的拌和站设置试验层,对沥青混合料及原材料及时进行检验,拌合中严格控制集料加热温度和混合料的出厂温度;
(3)根据拌和站的产量,运距合理安排运输车辆,确保运输过程中混合料的质量;
(4)设置两台具有自动调节摊铺厚度及找乎装置的高精度沥青混凝土摊铺机梯进式施工,严格控制相邻两机的间距,以保证接缝的相关要求;
(5)压路机采用两台双轮双振压路机及2台16t胶轮压路机组成,严格控制碾压温度及碾压重叠宽度。
(6)纵缝采用热接缝,梯进式摊铺,后摊铺部份完成,立即骑缝碾压,以除缝迹,并对接缝作了严格控制。
问题:
1、施工准备中,控制石料除了规格和试验外,堆放应注意哪几点?
2、沥青混合料铺筑试验段的主要目的是什么?
3、沥青混合料出现花白料,请问在沥青拌后中可出存在什么问题?
4、混合料的运输中应注意的主要问题是什么?
5、沥青混合料摊铺过程中,为什么应对摊铺温度随时检查并作好记录?
6、沥青混凝土路面的碾压过程中,除了应严格控制碾压温度和碾压重叠宽度外,还应注意哪些问题?
7、简述横接缝的处理方法。
- 解析:1、石料应分类堆放;石料堆放场地最好作硬化处理;石料堆放场地四周做好排水。
2、试验段铺筑的主要目的有两类。一是为控制指标确定相关数据,如;松铺系数、机械配备、压实遍数、人员组织、施工工艺等;二是检验相关技术指标,如:沥青含量、矿料级配、沥青混合料马歇尔试验、压实度等。
3、拌合中可能存在油料偏少;拌合时间短;矿粉量过多等。
4、沥青混合料运输应注意的问题是:保持车箱干净并涂防粘簿膜剂,运输时必须覆盖棚布,以防雨和热量损失。
5、沥青混凝土路面施工中压实度是一重要控制指标,温度低是造成压实度不足的原因之一,随时检查并作好记录是保证沥青路面压实度的重要手段之一。
6、碾压进行中压路要运行应均匀,不得中途停留、转向或制动;也不能随意改变碾压速度;不允许在新铺筑路面上停机加油、加水。
7、先用3m直尺检查端部平整度,垂直于路中线切齐清除,在端部涂粘层后继续摊铺,横向接缝的碾压先用双轮双振压路机进行横压,压路机位于压实的部分伸入新铺层的15cm,每压一遍向新铺层移动15~20cm,再改为纵向碾压。
1、石料应分类堆放;石料堆放场地最好作硬化处理;石料堆放场地四周做好排水。
2、试验段铺筑的主要目的有两类。一是为控制指标确定相关数据,如;松铺系数、机械配备、压实遍数、人员组织、施工工艺等;二是检验相关技术指标,如:沥青含量、矿料级配、沥青混合料马歇尔试验、压实度等。
3、拌合中可能存在油料偏少;拌合时间短;矿粉量过多等。
4、沥青混合料运输应注意的问题是:保持车箱干净并涂防粘簿膜剂,运输时必须覆盖棚布,以防雨和热量损失。
5、沥青混凝土路面施工中压实度是一重要控制指标,温度低是造成压实度不足的原因之一,随时检查并作好记录是保证沥青路面压实度的重要手段之一。
6、碾压进行中压路要运行应均匀,不得中途停留、转向或制动;也不能随意改变碾压速度;不允许在新铺筑路面上停机加油、加水。
7、先用3m直尺检查端部平整度,垂直于路中线切齐清除,在端部涂粘层后继续摊铺,横向接缝的碾压先用双轮双振压路机进行横压,压路机位于压实的部分伸入新铺层的15cm,每压一遍向新铺层移动15~20cm,再改为纵向碾压。
考试交流区成绩查询交流群(点击加入QQ群可快速加群交流成绩查询相关信息我们会及时在群里通知):
温馨提示:有任何报考及考试相关疑问,可添加网校专业老师个人微信号“edu24olxu”咨询。!考生可下载手机APP,随时掌握考试资讯!
扫一扫上面的二维码,添加老师个人微信号,所有课程七折开通
相关推荐:相关文章
版权声明 --------------------------------------------------------------------------------------
如果本站所转载内容不慎侵犯了您的权益,请与我们联系,我们将会及时处理。如转载本站内容,请注明来源:一级建造师考试网(www.jzsedu.org)。
如果本站所转载内容不慎侵犯了您的权益,请与我们联系,我们将会及时处理。如转载本站内容,请注明来源:一级建造师考试网(www.jzsedu.org)。
学员登陆
网校历年通过率
环球网校一级建造师历年通过率比较
张君老师 |
张君老师:建造师管理授课老师,硕士。课堂气氛活跃,善于调动学员积极性,被学员称为神君老师。..[详细] |
陈明教授 |
陈明:市政授课老师。有“市政之神”和“建造师市政第一人”的美誉。工程实践培训经验丰富,授课思路清晰..[详细] |